EĞİTİM-ÖĞRETİMDE DEĞERLER KAVRAMI
Reklam
Reklam
Reklam
Reklam
Reklam
ELVEDA ÇALI

ELVEDA ÇALI

misafir kalem

EĞİTİM-ÖĞRETİMDE DEĞERLER KAVRAMI

26 Eylül 2016 - 15:18

Değer, bir ulusun sahip olduğu sosyal, kültürel, ekonomik ve bilimselliği kapsayan maddi ve manevi ögelerin bütünüdür (www.tdk. gov.tr). Batı toplumlarının örnek alınmasının sadece bilimsel yanının olmadığı maalesef kültürel özelliklerimize de yansıdığı dönemlerde içi boşalmaya başlayan bir kavram. Aslına bakılırsa değer bir toplumun yapı taşıdır. Kolonu yıkılan bir binanın depremlerde yıkılma tehlikesi gibi değerleri kaybolmaya yüz tutmuş toplumun da kültürünün bozulması kaçınılmazdır.
Bireyin gelişimini destekleyen değerler eğitim ve öğretimde dikkat edilmesi gereken hususlardandır. Öğretim, kavramsal olarak bireye istenen davranışların kazandırılması için uygulanan süreçlerin tümüdür yani teori kısmı diyebiliriz. Fakat eğitim öğrenilenlerin hayata aktarılması ve toplumda karşılığını bulması sürecidir. Bu anlamda değerler öğretiminden ziyade eğitimine önemle dikkat edilmelidir. 
Değerler Eğitiminin toplumu oluşturacak genç nesillere aktarılamazsa ne olur?
    Değerler eğitimini alamayan ya da tam hayatına yerleştiremeyen bir nesil şu şekilde olabilir: Her şeyi bildiğini düşünen, her soruya dayanaksız bir cevabı olan fakat sorumluluklardan kaçan bir nesil; büyükleriyle herşeyi paylaşabileceğini düşünen, fakat ifade ve üslubuna dikkat etmeyen bir gençliğe; çevresinde yalan söyleyenleri çok kolay ifşa eden, fakat kendisi de zor anlarında yalana başvuran, toplumun huzurunu bozan bireylere; Çok başarılı kimlikler ve makamlar edinip, fakat alçakgönüllülük, yardımseverlik, ağırbaşlılık gibi edep konularını unutan bireylere sebep olabilir mesela.
    Son dönemde hem sivil toplum kuruluşlarının desteği, devlet destekli çalışmalar hem de özellikle MEB ciddi adımlar atmıştır ve mutlaka bu adımların devamının da gelmesi gerekmektedir. Çünkü toplum için birey demek, sadece alanında uzman olan değil, alanındaki uzmanlığıyla toplumun değerlerini koruyan, geliştiren ve hatta ilerleten demektir.
    Saygı, sorumluluk, yardımlaşma ve dayanışma, sevgi, hoşgörü, doğruluk ve dürüstlük, özgüven, adalet ve demokrasi… gibi kavramlar dikkate alınan değerler eğitimlerindendir. Bunun için değerler eğitimini etkinliklerle öğrencilere anlatmak ve onları sürece dahil etmek en uygunudur. Örneğin; Milli eğitimde Çanakkale’ yi görmeyen öğrencimiz kalmasın, huzurevleri ve hayvan koruma barınaklar gezileri, doğa gezileri ve doğada her okulun kendine ait ağaç dikme alanları oluşturulabilir. Kütüphane ziyaretlerinde sadece kütüphaneyi gezip çıkmak yerine öğrencilerin nasıl kütüphaneler oluşturabilecekleri, nasıl kitap sevecekleri ve nasıl kitaplar tercih etmeleri konularında rehber olunabilir. Özellikle de değerler eğitimiyle ilgili her okulun düzenlediği etkinlik Türkiye genelinde tanıtım imkanlarının sunulduğu alanlara taşınabilir. Yani biraz çaba, biraz gayretle unutulanlar geri çağrılabilir. Unutulmaya yüz tutulanları tekrar canlandırılabilir.

 

Bu yazı 2745 defa okunmuştur .

Son Yazılar