YABANCI DİLİ YABANCI OLMAKTAN ÇIKARMA
Reklam
Reklam
Reklam
Reklam
Reklam
ELVEDA ÇALI

ELVEDA ÇALI

misafir kalem

YABANCI DİLİ YABANCI OLMAKTAN ÇIKARMA

02 Eylül 2016 - 19:36

Yabancı dil eğitimi ve dil bilmenin gerekliliği 21. yy’ da artık tartışılmaz bir konu haline gelmiştir. Gelişen toplumlara ayak uydurmak ve hatta daha da ilerleyebilmek için yabancı dil artık her alanda gerekli görülmektedir. Bu kadar gerekli olan bir konuda neden geri kalmaktayız?
Türkiye’ de yabancı dil öğretimi anaokullarından başlayarak, ilkokul, ortaokul ve hatta üniversite bünyesinde devam etmektedir. Bu kademelerden geçen öğrencilerin en az 8 sene yabancı dil eğitimi aldığı kabul edilmektedir. Bu konuda akla şu soru gelebilir: Bir yabancı dil için 8 sene yeterli değil midir?, Halk eğitim, yetişkin eğitimi ve diğer dil kurslarıyla birlikte desteklenen yabancı dil öğretiminde neden bazı ülkelere kıyasla 50 sene geride kaldık?
Bütün bu soruların cevabı elbette birden fazla olabilir. Fakat en önemlisi toplumdaki bazı algıyı değiştirmekle olmalıdır. Yabancı dil bilmek o dilin gramerini( dilbilgisini) bilmek değildir. Yabancı dil bilmek için eldeki hiçbir imkânımız yokmuş gibi davranmamalıyız. Devlet destekli birçok imkân ve şartlar bugün öğrencilere sunulmaktadır. Yeterli midir? Daha iyileri gerçekleştirilebilir mi? Bunlar tartışılması gereken başka sorulardır. Önemli olan eldeki imkânlardan yeterince faydalanabilmektir. Görsel materyaller, kitaplar, Akıllı tahtalar… Bu konuda verilmiş önemli imkânlarıdır. Fakat yabancı dil öğretiminde kullanılan yöntem ve stratejilerin değiştirilme ve güncellenme vakti gelmiştir.
Yabancı dil öğretiminde dilbilgisi destekli öğretime geçilmeli, yani dilbilgisi artık hedef olmaktan çıkarılmalıdır. İletişimsel yöntemle öğrendiğimiz yabancı dili sınıf ortamlarından başlayarak uygulamaya geçirilmelidir. Çünkü kullanılmayan, hayata geçirilmeyen her bilgi unutulmaya yüz tutmuştur. Yabancı dil denildiğinde sadece İngilizce değil, Almanca, Arapça, Fransızca, Rusça… gibi birçok dilin de yani MEB müfredatına girmiş dillerin de mutlaka önemli olduğu, gerekli olduğu toplumun her bireyinin anlaması gerekir. Bunun için toplumda alt yapılar oluşturulmalı, öğrenciler için bunların ne kadar gerekli olduğunu hem branş öğretmenleri hem de diğer branş öğretmenleri desteklemelidir. Bu şekilde sadece belirli derslere yoğunlaşılan bir öğretimden çıkarılmış, donanımlı, kaliteli, en önemlisi kendisi okuyan ve anlayan öğrenci kitlesine ulaşılabilir. Bu kolay bir çalışma değildir elbette, fakat imkansız da değildir. Bu şekilde yabancı dili gerçekten hayatımıza sokabilir ve yabancı olmaktan çıkarabiliriz.

Bu yazı 2735 defa okunmuştur .

Son Yazılar